Descripción de la editorial
1/8/2007
Apoyada por igual en la solidez objetiva de los datos y en la atención especial para con los que están indefensos, Mobbing escolar es referencia obligada para padres, tutores y profesionales de la educación y, en general, para todos aquellos interesados en hacer de nuestras aulas un entorno más sano, constructivo y feliz.
En sus páginas el lector encontrará respuestas a las siguientes cuestiones:>
¿Qué es y cómo puede identificarse el acoso escolar?
¿Qué tipo de violencia escolar sufren más frecuentemente los niños?
¿Por qué el acoso escolar suele trivializarse y banalizarse?
¿Cómo reconocer si un niño sufre acoso escolar?
¿Cuáles son los efectos de las conductas de maltrato en la salud psicológica de los niños?
¿Cómo reconocer los cuadros de estrés post-traumático infantil?
¿De qué modo deben dar los adultos respuesta inmediata a los casos de mobbing escolar ?
¿Qué es y cómo opera el síndrome de negación institucional?
¿Qué es el error básico de atribución contra las víctimas?
¿Qué mecanismos de defensa solemos utilizar ante la violencia escolar?
Estamos ante una obra sobre el fenómeno de la violencia escolar que es radical, por los análisis que vierte sobre sus causas profundas, sólida, por sus apoyos empíricos, y oportuna, por la actualidad de esta problemática en nuestro medio escolar. Su lectura induce a la reflexión y remueve la indiferencia. De lectura obligada para padres y educadores.
Francisco López Rupérez
Ex-Secretario general de Educación y Formación Profesional
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