Pensar Como Matematicos Desde el Nivel Inicial : El Aula Como Espacio - Laboratorio de Investigacion y Accion
Berlanda Omar Gabriel
Rústica. sb 2007.
ISBN 9789871256150
Compra de
Fnac
Descripción de la editorial
Este libro ofrece ideas para pensar el aula de matemática como un espacio de producción de conocimientos, un espacio laboratorio de investigación-acción, para que los alumnos confíen en sí mismos y piensen como matemáticos desde el Nivel Inicial
Libros similares
El Aula Como Espacio de InvestigaciÓn y ReflexiÓn
Método Everest de Español Para Extranjeros: Libro Del Alumno. Nivel Inicial
Leyendas + casete. Clasicos breves para espanol como lengua extranjera. Clasicos adaptados. Nivel Inicial
Nivel Inicial Juego
Suena 1 Nivel Inicial. Audiciones CD Audio. Libro del Alumno
Haz una reseña del libro
Escribe una reseña y comporte tus opiniones con otros. Trata de centrarte en el contenido del libro.
Lee nuestras instrucciones
para más información.
Pensar Como Matematicos Desde el Nivel Inicial
Tu puntuación:
Escribe un título para tu reseña
(mínimo 2 palabras):
Escribe tu reseña en el espacio de abajo
(máximo 1000 palabras):
Idioma de la reseña:
Español
Inglés
Tu nombre
(Opcional):
Tu dirección electrónica
(no se muestra, se usa
unicamente
para confirmación):
Tu reseña será mostrada dentro de entre cino y siete días laborales.
Las reseñas que no sigan nuestras
instrucciones
no serán mostradas.
Critica de Libros
»
Pensar Como Matematicos Desde el Nivel Inicial : El Aula Como Espacio - Laboratorio de Investigacion y Accion
Categorías
Bellas Artes
Ciencias Humanas
Ciencias Naturales
Ciencias Técnicas
Derecho
Diccionarios
Economía
Historia
Infantil y Juvenil
Informática
Literatura
Tiempo Libre
Critica de Libros
|
Ayuda y apoyo
|
Acerca de nosotros