Descripción de la editorial
Obra que parte de la conjunción de las reflexiones y la acción educativa, basadas en las investigaciones llevadas a cabo por el autor a alumnos/as con dificultades de audición y lenguaje. Pretende dar sentido a una nueva orientación de la práctica educativa, para abordar los diversos condicionantes que contribuyen a la discapacitación de los estudiantes, ofreciendo una respuesta elaborada sobre una base teórica sólida. Sus investigaciones sobre la educación de alumnos con dificultades de audición y lenguaje han proporcionado al autor no sólo conocimientos para poder fundamentar orientaciones que mejoren la práctica educativa, sino también el convencimiento sobre los valores que han de presidir una educación más equitativa y más justa. El autor parte de la consideración de que la educación no es una “ciencia aplicada”, sino una “ciencia moral”, definiendo la acción educativa como una forma “abierta, reflexiva, indeterminada y compleja de acción humana que no puede regirse por principios teóricos u orientarse por reglas técnicas”. Este libro se apoya en un propósito educativo de envergadura, ya que sobrepasa la mejora de la práctica y lo incorpora a un proyecto que pretende la emancipación y la transformación educativa y social. Autores Víctor Manuel Acosta Rodríguez. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Educación Especial y Logopedia). Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento. Universidad de La Laguna. La Laguna. Santa Cruz de Tenerife. Canarias Índice de Capítulos Nº Título del capítulo 1 Educación, cultura y lenguaje 2 El lenguaje como instrumento privilegiado de comunicación y entendimiento humanos 3 El desarrollo lingüístico y las dificultades del lenguaje 4 El desarrollo de la logopedia en el ámbito institucional de la educación especial 5 Escuela inclusiva, colaboración y dificultades del lenguaje 6 La respuesta educativa a las dificultades del lenguaje desde el aula inclusiva 7 Bibliografía 8 Índice alfabético de materias
Más libros de Víctor M. Acosta Rodríguez
Libros similares
Haz una reseña del libro
Escribe una reseña y comporte tus opiniones con otros. Trata de centrarte en el contenido del libro. Lee nuestras instrucciones para más información.
Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción
Critica de Libros » Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción
|
|
 |
|
|
|
|
