Descripción de la editorial
Este libro forma parte de una obra completa de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Cada dos libros aborda la propuesta curricular de los sucesivos Ciclos (justificación teórica, programación y unidades didácticas) aunque cada volumen, por separado, soluciona la programación de cada curso.
Está basada en los proyectos curriculares llevados a cabo por los autores en sus centros, que unificaron sus criterios, contenidos, metodologías, programaciones, secuenciación, etc. para plasmar su experiencia práctica con la voluntad de servir de referente a otros docentes.
Se ha utilizado el juego como eje del proyecto con la intención de involucrar al alumnado en una aventura motriz en la que participe, disfrute y progrese de forma lúdica.
Las Unidades Didácticas vienen desarrolladas por trimestres, teniendo en cuenta el momento del curso y la progresión de los aprendizajes. En sus correspondientes sesiones -aproximadamente 90 para todo un curso académico-, se tiene en cuenta el inicio del curso, la utilización del entorno, algunos momentos concretos del curso,... así como los contenidos de cada nivel: esquema corporal, percepción y orientación, coordinación, expresión corporal, habilidades y destrezas, salud e higiene, predeportes, etc. En definitiva, se han distribuido los cinco bloques de contenidos, los objetivos didácticos y los criterios de evaluación, en cada una de las unidades didácticas que componen la programación de cada curso.
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Tercer Ciclo Programacion de la Educacion Fisica en Primaria
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