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Así se habla . Nociones fundamentales de fonética general y española. Apuntes de catalán, gallego y euskara
Ana M. Fernandez Plana
Rústica. Castellano 2005.
ISBN 9788496108141
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Descripción de la editorial
Este manual pretende exponer de forma didáctica los fundamentos de la producción, transmisión y recepción del sonido en la comunicación entre los seres humanos. Las explicaciones que contiene dan cuenta, por lo tanto, de cómo hablamos los individuos para intercomunicarnos. Por esta razón, el título general Así se habla responde a una voluntad divulgativa y no imperativa.
Su contenido pasa de una perspectiva general sobre las capacidades fonatorias y sus características fónicas humanas a otra particular que aplica sus enseñanzas a una lengua particular, el español peninsular, aunque también ofrece apuntes acerca de la fonética de otras lenguas estatales: el catalán, el gallego y el euskara. Por último, se cierra con una perspectiva de nuevo general, esta vez sobre las aplicaciones sociales de la fonética hoy en día.
El libro incorpora abundantes gráficos, esquemas de contenido y un breve glosario; así mismo, cada capítulo incluye ejercicios (actividades) y cuestionarios de evaluación con solucionario al final del libro. De esta forma, se convierte en un instrumento útil tanto para el profesorado de cualquier nivel educativo en cuya docencia se vea involucrado el lenguaje oral como para los alumnos universitarios que toman contacto por primera vez con la fonética general y con la fonética española. Algunos apartados pueden ser útiles también en los estudios de bachillerato.
ÍNDICE
Capítulo 1: Situación de la fonética en el proceso de la comunicación:
El esquema de la comunicación más aceptado, el esquema de Jakobson
Situación de la fonética en el acto de habla. Subdisciplinas
Diferentes caracterizaciones de la fonética
La fonética, una disciplina lingüística que se relaciona con la fonología. Sus objetivos
Capítulo 2: La fonética articulatoria. La producción del sonido
Descripción del aparato fonador
¿Cómo se producen los sonidos?
El fenómeno de la coarticulación
¿Cómo se producen elementos suprasegmentales?
¿Cómo se analiza instrumentalmente la producción de los sonidos?
Capítulo 3: La transcripción fonética o el reflejo escrito de las características de los sonidos
El alfabeto de la RFE y el alfabeto de la AFI entre los sistemas de transcripción
La organización interna del AFI
La transcripción ancha y la trascripción estrecha. ¿Cómo utilizarlas?
¿Qué aplicaciones tiene la transcripción fonética?
Capítulo 4: La fonética acústica. La transmisión del sonido
El sonido y la fonética acústica
¿Cuántos tipos de ondas sonoras hay?
¿Qué características poseen las ondas sonoras periódicas? ¿Qué unidades las miden? ¿Cuántos componentes las forman?
Principales representaciones gráficas de las ondas acústicas
Los filtros y los resonadores acústicos del tracto vocal
Propiedades acústicas vocálicas
Propiedades acústicas consonánticas
Propiedades acústicas de los suprasegmentos
Capítulo 5: La fonética perceptiva. La percepción del sonido. Teorías sobre la percepción
La audición. Fisiología del oído humano
El mecanismo de la percepción
¿Qué cualidades perceptivas poseen los sonidos?
La llamada invariación acústica y la percepción categorial
Dos tipos de teorías sobre la percepción
Capítulo 6: La fonética del español estándar peninsular. Las características fonéticas de sus sonidos
El vocalismo español
El consonantismo español
La prosodia del español
Apuntes de fonética catalana
Apuntes de fonética gallega
Apuntes de fonética del euskara
Capítulo 7: La fonética aplicada. Múltiples usos de la fonética en la vida cotidiana
El uso didáctico: la corrección fonética
El uso clínico: la rehabilitación de los trastornos del habla
El uso tecnológico: las tecnologías del habla
El uso judicial: la fonética forense
Breve bibliografía general
Solucionario de actividades
Solucionario de cuestionarios
Índice terminológico del glosario
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