Descripción de la editorial
Los autores del libro hacen un análisis de los conflictos que aparecen en la Educación Secundaria y presentan una propuesta de acciones educativas para la prevención de los mismos, basada en cuatro enfoques: el aprendizaje cooperativo, el desarrollo de habilidades para el diálogo, el control de emociones y el dominio de estrategias y técnicas para afrontar los problemas de convivencia en el aula. La obra está dirigida a los estudiantes universitarios y al profesorado interesados en la investigación y en la práctica de la educación para la paz.
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Claves Educativas Para Escuelas no Conflictivas
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