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Lengua, escuela y cultura. El proceso de alfabetización en Euskal Herria, siglos XIX y XX
Paulí Dávila Balsera
Rústica. Castellano 1995.
ISBN 9788475856995
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Descripción de la editorial
El estudio del proceso de alfabetización en Euskal Herria desde la perspectiva histórica es un tema complejo y controvertido que demanda un acercamiento interdisciplinario. Esta obra intenta aproximarse a este proceso a partir de tres ámbitos: la alfabetización, la escolarización y la cultura. La presencia de trabajos sobre la escolarización obedece al reconocimiento de la importancia que tiene la escuela como agente alfabetizador. Los capítulos relativos a cultura popular y a las elites intelectuales deben entenderse con relación al contexto y a las prácticas sociales del euskera. El fenómeno de la alfabetización en euskera es un fenómeno aún reciente, en cuya realidad estamos inmersos
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