Descripción de la editorial
Este libro es una síntesis del conocimiento acumulado en torno a los procesos de cambio educativo, al tiempo que una propuesta de reinterpretación de la asignatura troncal del título de Pedagogía 'Diseño, desarrollo e innovación del currículum', en la que se intenta integrar la tradición que proviene del campo del diseño y desarrollo del currículum con la de la innovación curricular, que hasta ahora han caminado por separado.
El contenido está estructurado en cinco capítulos. En el primero se identifican las claves interpretativas de la situación sociopolítica y cultural que permiten comprender cuáles son los problemas que tiene que afrontar la educación y por dónde deberían orientarse las propuestas de cambio para dar una respuesta adecuada.
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Los Procesos de Cambio Educativo en Una Sociedad Compleja
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